Projeto feira de informática

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COMUNICAÇÃO SÍNCROMA E ASSÍNCROMA

Comunicação Síncrona

 
 Nas comunicações síncronas Os participantes estão conectados por proximidade (numa sala) ou por tecnologia (ao telefone).

EX: telefone, conferência virtual, chat...

 

Comunicação Assíncrona

Na comunicação assíncrona, a conexão entre os participantes é indireta (como em caixas- postais) e as comunicações são recebidas algum tempo depois de enviadas.

EX: Orkut, email, fax...

Um ambiente de colaboração eficaz precisa de incorporar estes dois tipos de comunicação.

COMO PROFESSORA: PERMITO QUE MEU ALUNO PESQUISE NA WIKIPÉDIA?

Sim. Porque é um site seguro e a maioria das ações postadas é verdadeira, além de poder observar quem postou. Advertindo que toda pesquisa deve ser acompanhada pelo professor e este deve procurar maneiras de fazer com que o aluno exponha o que pesquisou sem ser por escrito para que não ocorra apenas o reconhecido copia e cola.

MOTIVOS:





Ø     É fiscalizada por um grupo de pessoas;

Ø     A maioria das postagens é verídica;

Ø     Os assuntos são mais completos e trazem exemplos.

ATIVIDADE DE COOPERAÇÃO E INTERAÇÃO NA REDE

SERÁ QUE O COMPUTADOR VAI SUBSTITUIR O PROFESSOR?

     Jamais devemos ver o computador como um monstro ou invasor de nossa classe de professores, devemos saber aproveitá-lo para melhor desenvolver nossos trabalhos e acima de tudo traze-lo junto conosco em nossas atividades.

     Ele nos faz inovar idéias e ainda nos coloca conectados com o mundo para que possamos trocar idéias.

     Devemos manusea-lo da melhor maneira possível e buscar cada vez mais inovar nossas atividades para que possamos caminhar lado a lado com nossos educandos, aproveitando a oportunidade de muitas vezes aprender com eles.

     Vamos deixar que nossa parte burocrática fique para tráz e avançar  com essa nova era sendo dinamizadores do saber e satisfeitos com nosso trabalho, além de caminhar com nossos educandos também satisfeitos conosco.

                                                                                                              

PROJETO FEIRA DE INFORMÁTICA

Projeto "Feira de Informática" Duração: 03 dias, mais o tempo de preparação das atividades. Softwares: Diversos (Microsoft Word, Excel e PowerPoint, enciclopédias eletrônicas, Internet etc.). Atividades de impressão: Imprimir cartazes da feira. Objetivos: Estimular o trabalho de modo multidisciplinar na escola, através da Informática. Mostrar ao público os desafios e novidades da informática, além de riscos e o proveito que podemos ter. Descrição do projeto: Realizar uma Feira de Informática entre os estudantes da escola, com atividades envolvendo todas as disciplinas. A feira acontecerá na semana da criança, em outubro, durante o período normal de aula. Formar equipes mistas, envolvendo todos os alunos. A participação na feira deve ser facultativa. As atividades da feira serão elaboradas pelos professores das disciplinas, com o auxílio do professor de Informática, que verificará a possibilidade técnica da execução da atividade. Para os professores aderirem à feira, providenciar um plano de atividade e entregar antecipadamente aos mesmos, os quais devem ser entregues em tempo hábil para a preparação das atividades no computador, pelo professor de Informática. Desenvolvimento Ciências: produzir slides com esquema de cadeia e teia alimentar; produzir um cartaz multimídia sobre um grande cientista (utilizando enciclopédias eletrônicas e a Internet, para colher os dados e fotos); Matemática: desafios matemáticos (problemas instigantes e jogos matemáticos); Língua Portuguesa: análise e produção de propagandas; adivinhas; Inglês: tradução de história contada em CD-ROM; Artes: slides com fotos e história de um grande pintor; Geografia: navegação no Google Earth, localizando pontos ou residências; Informática: além de estar participando de toda a organização, deverá promover oficinas com os temas: Internet, Multimídia e Informatização. O professor de Informática encarregou-se da criação das atividades no micro e organizou os ambientes das exposições. Assim, foram dispostos vários microcomputadores nos stands do GPI e em algumas salas dos mesmos. Cada ambiente apresentava diferentes atividades, com graus de dificuldade variáveis. Iniciadas as atividades, os estudantes tinham um tempo pré-estabelecido pela "organização da feira" para cada apresentação. A feira foi tão motivada e aderida que houve uma exposição paralela de Aparelhos 3d conseguidos por patrocinadores. Avaliação A avaliação constitui-se de uma "roda da conversa" com todos os estudantes, ao final das atividades, quando todos puderam dar o parecer sobre as atividades. Além disso, os professores das disciplinas também comentaram a atuação das equipes.

Visita à lista de blogs.

Realmente é necessário tempo para visitar blogs, pois cada um tem sua diversidade e atraí muito nossa atenção e quando vemos já estamos horas a visitá-los.

Podemos adquirir experiência, dar opinião, trocar idéias e muito mais.

O que mais gostei foi ALMA DE PROFESSOR: excelente, pois nos faz inovar, querer utilizar os textos e poemas, fora os vídeos que além de bonitos nos deixam satisfeitas com a procura.

COMO NAVEGAR COM SEGURANÇA?

Não basta apenas ter um ativírus instalado em seu Computador é necessário cuidado em tudo que for acessar na internet.

Aqueles que tem crianças, jovens ou adolecentes o cuidado é dobrado, pois nem sempre tem como ficar de olho em tudo que estão fazendo ou praticando.

Atenção dobrada também nos sites pesquisados, nos amigos aceitos em comunicação virtual, em emails, recados... que recebemos.

Nem tudo o vemos é aquilo que nossos olhos vêem, por trás pode haver muito perigo escondido em flores.